La movilización de las distintas instituciones sociales en el país y la región han generado el establecimiento de políticas públicas sobre la cotidianidad que vive la escuela y en particular aquella dimensión que tiene que ver con la Convivencia Escolar, los Derechos Sexuales y Reproductivos, entre otros.
Estimular canales de monitoreo en investigación en torno de los conflictos en la escuela, así como las practicas institucionales para preservar la calidad en las relaciones humanas.
Promover y difundir a partir de estudio y proceso investigativo los fenómenos de convivencia escolar en las Instituciones Educativas Distritales.
Impulsar la creación de un sistema de monitoreo y análisis de la información en relación con la convivencia en las instituciones educativas oficiales.
Analizar la información recogida en torno a la convivencia en los centros y proponer los correspondientes planes de mejora.
Proponer la elaboración de modelos de convivencia que faciliten estrategias en el desarrollo de habilidades sociales para la mejora de la convivencia.
Establecer procesos de formación docente y acompañamiento institucional, de cara al despliegue de lineamientos básicos en materia de convivencia escolar.
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